Организация - носитель практики
Описание практики
С какого года применяется
2023 год
Целевые группы
Воспитанники ЛОГБУ «Тосненский СРЦН «Дельфиненок», получающие социальные услуги в стационарной форме с временным проживанием из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации или социально-опасном положении.
Учащиеся образовательных организаций Тосненского района Ленинградской области.
Главная решаемая проблема
Данная практика помогает:
- учреждению осуществлять профилактику деструктивного поведения в молодежной среде, развивать лидерские качества воспитанников учреждения, направляя их энергию и интересы на добрые дела;
- воспитанникам учреждения работать в команде, обретать новые дружеские связи, доверять взрослым, получая поддержку специалистов, что помогает им справиться с тревожным состоянием и научиться делать правильный социально позитивный выбор.
Посредством добровольческой деятельности у детей формируется активная жизненная позиция, направленная на позитивное развитие, что позволит им в дальнейшем стать зрелой и здоровой личностью.
Цель, основные задачи
Цель: профилактика безнадзорности, социализация несовершеннолетних.
Задачи:
1) С помощью данного вида деятельности помочь ребятам побороть инфантильное отношение к жизни, пробудить желание быть активным и полезным в обществе, постепенно повышая свой уровень ответственности.
2) Помочь им стать более уверенными в себе и постараться побороть личные комплексы.
3) Научить детей правильно и красиво излагать свои мысли.
4) Сформировать у ребят правильное понятие о «добре» и «зле» и благодаря новой полезной информации расширить их кругозор.
5) Использовать данный вид деятельности, как профилактику деструктивного поведения.
Этапы реализации практики с указанием алгоритмов действий на каждом этапе
Практика обеспечивает организацию наставничества, как особой социальной технологии, содействующей реабилитации несовершеннолетних в конфликте с законом, реализации их личностного потенциала и социализации.
Клуб волонтеров «Дети детям» состоит из детей из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации или социально опасном положении, получающих социальные услуги в стационарной форме с временным проживанием. Участники клуба организуют и проводят мероприятия познавательно-просветительского и профилактического характера (интерактивные игры, просветительские лекции, тренинги, круглые столы и т.д.) для других детей, обучающихся в образовательных учреждениях Тосненского района (школы, колледжи). Основные темы мероприятий: профилактика деструктивного поведения среди детей и подростков, профилактика скулшутинга и экстремизма среди подростков, пропаганда здорового образа жизни, правовое просвещение детей и подростков, проведение мероприятий, направленных на сплочение коллектива класса и т.д.
1 этап. Разработка и утверждение проекта практики – включает в себя разработку и написание куратором теоретической и практической части проекта практики с указанием актуальности ее использования с учетом современных проблем в молодежной среде. Утверждение проекта практики руководителем.
2 этап. Поиск целевых групп – включает в себя оповещение образовательных учреждений о существовании данного проекта и приглашение их к постоянному сотрудничеству. Привлечение куратором воспитанников учреждения к участию в клубе.
3 этап. Организация работы клуба – включает в себя подготовку куратором и воспитанниками учреждения тематических мероприятий. Проведение данных мероприятий на базе образовательных учреждений Тосненского района.
4 этап. Мониторинг результатов деятельности клуба.
Ключевые организации – участники реализации практики и их роль
Куратор (ЛОГБУ «Тосненский СРЦН «Дельфиненок») – отвечает за разработку проекта практики, привлекает образовательные учреждения к сотрудничеству, стимулирует воспитанников учреждения к волонтерской деятельности, оказывает воспитанникам помощь в поиске материалов и подготовке мероприятий, обеспечивает необходимым инвентарем и техническими средствами, организует доставку воспитанников в образовательные учреждения Тосненского района и их сопровождение вне учреждения.
Участники клуба (воспитанники учреждения ЛОГБУ «Тосненский СРЦН «Дельфиненок») – осуществляют поиск необходимой для мероприятий информации, подготавливают мероприятие, являются ведущими данных мероприятий и непосредственно взаимодействуют с учащимися образовательных учреждений Тосненского района. Являются первой целевой группой данной практики.
Образовательные учреждения Тосненского района – подготавливают запрос на проведение мероприятия с необходимой для них тематикой, предоставляют площадку для проведения мероприятий, обеспечивают наполняемость площадки учащимися, для которых будет актуально то или иное мероприятие.
Учащиеся образовательных учреждений Тосненского района - посещают данные мероприятия, являются непосредственными их участниками. Являются второй целевой группой данной практики.
Характеристики социальных сервисов, технологий, методик
В работе используются методики наставничества:
Взрослый-ребенок и ребенок-ребенок.
1) Наставничество, подразумевающее взаимодействие взрослого (специалиста) и ребенка обусловлено установкой доверительных отношений между ними, трансляцией взрослым позитивного поведения и мировоззрения, а также формированием у ребенка осознанной и правильной модели поведения.
2) Наставничество, обусловленное взаимодействие ребенка (воспитанника учреждения) и другого ребенка (учащегося образовательного учреждения) дает возможность помочь друг-другу в социальном адаптировании, способствует развитию у обоих эмпатии. Ребенок-наставник берет на себя посильную ответственность за свои действия и слова, что помогает ему формировать себя как добропорядочную личность.
Ребенок (учащийся образовательного учреждения) готов доверять сверстнику (наставнику), находящемуся с ним на одной социальной позиции, активнее взаимодействует с ним, что позволяет улучшить качество восприятия им получаемой от наставника информации. Это значит, что мероприятия, проводимые детьми для детей, могут быть более эффективны в плане восприятия их учащимися.
Педагогические методы и приемы, используемые в работе.
В работе используются элементы педагогики сотрудничества, включающие в себя методы, направленные на творческий подход к развитию личности ребенка, а именно:
1. Творческое взаимодействие наставника и ребенка (у ребенка есть свобода выбора инструментов, с помощью которых он готов учиться или работать, что обеспечивает его сотрудничество с наставником без принуждения);
2. Развитие самоуправления среди воспитанников, что позволяет их дисциплинировать, как в быту, в учебе, так и в работе.
Психологические методы и приемы, используемые в работе.
Активно в работе используется методика, направленная преодоление трудностей и развитие социальных навыков детей:
1. Методика КПТ (когнитивно-поведенческая терапия). Направление детей к позитивному мышлению, что напрямую влияет на формирование позитивных эмоций, позитивные эмоции способствуют позитивному поведению, а позитивное поведение способствует получению позитивных ощущений. Испытывая позитивные ощущения, ребенку хочется вновь возвращаться к тем мыслям, эмоциям и поведению, которые приносили ему положительные ощущения. Эта методика помогает побороть детям внутренние комплексы, страхи, справиться с тревожностью, а также формирует устойчивое социально-позитивное поведение.
2. Для эмоциональной разрядки детей и закрепления у них позитивного опыта используется игровая терапия и art-терапия. Данные психологические методы помогают уменьшить у детей волнение во время проведения мероприятия (вместе с учащимися) и после него (уже совместно со специалистом в учреждении).
Результаты применения практики за последние годы:
2023 год:
2023 год – в практике приняло участие 8 воспитанников учреждения, работой клуба охвачено 7 школ (375 учащихся из 5-11 классов).
100 % у воспитанников ЛОГБУ "Тосненский СРЦН "Дельфиненок" проработаны лидерские качества, повышен уровень социализации.
100 % повышен уровень самостоятельности в подготовке и проведении мероприятий.
2024 год:
2024 год – в практике приняло участие 6 воспитанников учреждения, работой клуба охвачено 9 школ (455 учащихся из 5-11 классов).
100 % у воспитанников ЛОГБУ "Тосненский СРЦН "Дельфиненок" проработаны лидерские качества, повышен уровень социализации.
100 % повышен уровень самостоятельности в подготовке и проведении мероприятий.
2025 год:
2025 год – в практике приняло участие 4 воспитанника учреждения, работой клуба охвачено 4 школы (214 учащихся из 5-11 классов).
За время участия в работе клуба волонтеров заметно изменилось поведение и мировоззрение воспитанников центра, среди них появилась здоровая конкуренция, что позволило улучшить дисциплину в группе. Воспитанники, принимающие участие в данной практике, стали более усидчивыми и целеустремленными, что положительно сказалось на их успеваемости в школе (2 подростка за год исправили свою среднюю оценку с 3 на 4, а 1 подросток исправил свою среднюю оценку с 3 на 5).
У участников данной практики отмечалось общее улучшение детско-родительских отношений. Дети стали более открытыми со специалистами, что позволило им получить качественную реабилитацию.
Некоторые учащиеся образовательных учреждений после посещения мероприятий клуба волонтеров сами захотели вступить в общественные организации на базе своих школ. Таким образом, 5 детей заинтересовались инклюзивным волонтерством и дважды прошли тренинг-обучение на базе нашего учреждения (https://vk.com/wall-28584697_2289). Достаточно большое количество учащихся, посещавших наши мероприятия, стали участниками «Движения первых» или активно участвуют в жизни своего класса и школы.
Ресурсное обеспечение практики
Специалисты
Специалисты, участвующие в организации работы клуба:
заведующая отделением социального обслуживания детей-инвалидов (куратор) – Ткаченкова Елена Ильинична,
социальный педагог – Кузьминова Надежда Андреевна.
Нормативные правовые документы
Разработанный и утвержденный директором учреждения проект практики Клуба волонтеров «Дети детям»
Специальное оборудование
Техническое обеспечение: компьютер, проектор, Bluetooth колонка.
Информационные ресурсы
Информация о работе клуба регулярно отображается на интернет-площадке учреждения ЛОГБУ "Тосненский СРЦН "Дельфиненок"
группа в VK - https://vk.com/club28584697?from=groups
Наличие госпаблика комитета по социальной защите населения Ленинградской области в социальной сети ВКонтакте с числом подписчиков более 51,2 тыс.: vk.com/soc_47
Наличие официального Телеграмм канала комитета по социальной защите населения Ленинградской области с числом подписчиков более 3,5 тыс.: t.me/soc_47
Другие ресурсы
Квалифицированный персонал ЛОГБУ "Тосненский СРЦН "Дельфиненок", собственная материально-техническая база учреждения.
Средства областного бюджета
Публичная представленность практики
Представленность практики на всероссийских мероприятиях в последние годы
2023 год:
Не представлялась
2024 год:
Практика была представлена на Всероссийском конкурсе профессионального мастерства в сфере социального обслуживания в 2024 году
2025 год:
На Всероссийском форуме "Вместе ради детей!"
Признания (награды), которыми отмечена практика за последние 3 года
Практика заняла 1 место на региональном этапе Всероссийского конкурса профессионального мастерства в сфере социального обслуживания в 2024 году.
Наличие информации о практике в сети «Интернет»
Содействие тиражированию практики
Имеющиеся методические материалы
Видеоролик о проведении занятий в клубе:
https://cloud.mail.ru/public/AXnm/TVAey7iFc
Инструменты тиражирования
Консультация
Специалист организации, ответственный за содействие тиражированию практики
Елена Ильинична Ткаченкова
Дополнительная информация
Презентация
Фотоматериалы
