«Учим детей безопасности – сохраняем жизнь»

С какого года применяется

2021 год

Целевые группы

Несовершеннолетние воспитанники центра в возрасте 7 – 18 лет, поступившие на реабилитацию в стационарное отделение, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации или социально опасных условиях.

Главная решаемая проблема

Программа способствует личностному развитию детей из семей, находящихся в социально опасном положении, посредством приобретения ими необходимых знаний, навыков и способов защиты в опасных ситуациях, а также развития чувства собственной безопасности и безопасности близких.

Цель, основные задачи

Цель – формирование культуры безопасной жизнедеятельности, профилактика травматизма, предупреждение несчастных случаев и чрезвычайных ситуаций с участием несовершеннолетних из семей, находящихся в социально опасном положении.

Основные задачи:

1) актуализировать личный опыт, который связан с типовыми опасными ситуациями в жизни детей и подростков, обусловленными как внешними факторами, так и собственным поведением;

2) способствовать развитию представлений о тактике поведения в опасной ситуации, пониманию, что многие опасности возникают из-за «неправильного» поведения самого несовершеннолетнего;

3) содействовать осознанию значения ценности человеческой жизни, бережного отношения к друг другу, ответственности за свои поступки, заботы об окружающей среде;

4) развивать стремление избегать опасностей или минимизировать их, не допускать паники, правильно обращаться за помощью;

5) сформировать убеждения, что соблюдение принятых правил поведения может являться гарантией безопасности;

6) осмыслить полученный опыт и проработать (проиграть) алгоритмы безопасного поведения в различных жизненных ситуациях.

Этапы реализации практики с указанием алгоритмов действий на каждом этапе

1. Первоначальный этап

1.1. Изучение вопроса по заявленной тематике. Подбор методического материала.

1.2. Разработка программы, направленной на формирование культуры безопасного поведения детей и подростков.

1.3. Составление Плана-сетки, конспектов занятий.

1.4. Проведение пробных занятий.

2. Основной этап

2.1. Коррекция программы с учетом результатов, полученных на первоначальном этапе.

2.2. Применение программы в социально–педагогическом процессе реабилитации несовершеннолетних на базе отделения социальной реабилитации (стационар).

3. Оценка эффективности социальной практики.

Ключевые организации – участники реализации практики и их роль

• АУ СОН ТО «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних города Тобольска».
• Управление по ГО и ЧС Администрации города Тобольска.
• Отдел по обеспечению деятельности комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав администрации города Тобольска.
• ГБУЗ ТО «Областная клиническая психиатрическая больница» (филиал № 2).
• ОДН и ОУУП и ПДН МО МВД России «Тобольский».
• ОГИБДД МО МВД России «Тобольский».
• Пожарная спасительная часть 8 отряда ФПС по Тюменской области.
• МАУ «Центр социального обслуживания населения».
• ГАПОУ ТО "Тобольский медицинский колледж им. Володи Солдатова".

Характеристики социальных сервисов, технологий, методик

Формы и методы работы, применяемые в рамках реализации практики:

- «круг доверия» (часы общения, беседы),

- проигрывание ситуаций (практические упражнения),

- встречи с представителями ведомств системы профилактики, служб помощи (инспектор ОДН, медицинский работник, специалист КДН и ЗП, инспектор по охране детства, инспектор ОГИБДД и др.).

Новизна и отличительная особенность данной программы заключается во всестороннем рассмотрении вопросов по безопасности жизнедеятельности, а также в практическом аспекте: дети не просто слушают лекции, а вместе со специалистами-экспертами различных органов и учреждений системы профилактики, служб помощи проигрывают (проговаривают) алгоритм действий при опасных ситуациях, делятся историями из жизни, учатся распознавать опасность, обсуждают правила поведения в той или иной ситуации, в которой им приходилось оказаться. Например, при проведении занятий по предупреждению нахождения детей на потенциально-опасных объектах стала известна информация о двух объектах на территории города Тобольска, которые в последствии были включены в городской реестр потенциально опасных объектов, а также в график межведомственных рейдов для патрулирования.

Результаты применения практики за последние годы:

2023 год:

Количество несовершеннолетних, охваченных мероприятиями программы: 81 несовершеннолетний

2024 год:

Количество несовершеннолетних, охваченных мероприятиями программы: 93 несовершеннолетних

2025 год:

Количество несовершеннолетних, охваченных мероприятиями программы в 1 полугодии 2025 г.: 36 несовершеннолетних

Специалисты

- педагоги АУ СОН ТО «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних города Тобольска»;

- инспекторы по охране детства МАУ «Центр социального обслуживания населения»;

- специалисты Отдела по обеспечению деятельности комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Администрации города Тобольска;

- специалисты ГБУЗ ТО «Областная клиническая психиатрическая больница» (филиал № 2);

- сотрудники ОДН и ОУУП и ПДН МО МВД России «Тобольский», ОГИБДД МО МВД России «Тобольский», Пожарной спасительной части 8 отряда ФПС по Тюменской области.

Нормативные правовые документы

- Конституция РФ.

- Конвенция ООН о правах ребенка.

- Федеральный закон «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» от 24.06.1999 N 120-ФЗ.

- Федеральный закон от 28 декабря 2013 г. N 442-ФЗ «Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации».

- Постановление Правительства Тюменской области от 03.10.2014 № 510-п «Об утверждении Порядка предоставления социальных услуг поставщиками социальных услуг в Тюменской области».

Специальное оборудование

Материально-техническое обеспечение:

- наглядный материал (плакаты, выставочные стенды);

- демонстрационный материал (тематические социальные ролики, мультфильмы, видеофильмы);

- тематическая литература;

- помещение для занятий;

- телевизор, экран, компьютер;

- музыкальное оборудование;

- фотоаппарат;

- медицинская аптечка.

Информационные ресурсы

- официальный сайт учреждения: http://www.срцн-тобольск.рф/

- социальная сеть Вк: https://vk.com/public216847309

- социальная сеть Одноклассники: https://ok.ru/profile/587058267022/groups

Другие ресурсы

Методические материалы, используемые при подготовке занятий:

1. ОБЖ. Основы безопасности личности, общества, государства. 5-9 классы. Комплект демонстрационных таблиц с методическими рекомендациями. К учебникам авторов А. Т. Смирнова, Б. О. Хренников.

2. Основы безопасности жизни. Планируемые результаты. Система заданий. 5-9 классы Автор: Смирнов А. Т., Хренников Б. О., Маслов. Год: 2013. Издание: Просвещение.

3. Основы безопасности жизнедеятельности. 10-11 классы. Тестовый контроль Автор: Смирнов А. Т., Хренников Б. О., Маслов М. В. Год: 2010. Издание: Просвещение.

4. Основы безопасности жизнедеятельности. 5-6 классы. Тестовый контроль. Автор: Смирнов А. Т., Хренников Б. О., Маслов М. В. Год:2013. Издание: Просвещение.

5. Подборка стихов о безопасности. Ресурсы сайта: https://23.mchs.gov.ru/deyatelnost/rabota-s-podrastastayushchim-pokoleniem/stihi-o-pravilah-bezopasnogo-povedeniya

6. Подборка стихов о безопасности. Ресурсы сайта: https://nsportal.ru/detskii-sad/osnovy-bezopasnosti-zhiznedeyatelnosti/2021/03/18/podborka-stihov-o-bezopasnosti

Представленность практики на всероссийских мероприятиях в последние годы

2025 год:

-

Признания (награды), которыми отмечена практика за последние 3 года

Региональный конкурс на звание «Лучший работник учреждения социального обслуживания по работе с семьей и детьми», диплом 1 степени, 2022 год. 

Наличие информации о практике в сети «Интернет»

• Безопасность детей - забота взрослых
• «Чужая банковская карта - плохой соблазн».

Имеющиеся методические материалы

-

Инструменты тиражирования

Консультация

Специалист организации, ответственный за содействие тиражированию практики

Дубинец Наталья Викторовна

Презентация

Фотоматериалы

Видеоролики